О результатах пятилетней работы и новых приоритетах для города Якутска

14 ноября 2025 года. В окружной администрации города Якутска состоялось заседание, посвящённое подведению итогов пятилетнего периода — с 2021 по 2025 год. Глава города Евгений Николаевич Григорьев представил детальный отчёт о проделанной работе и обозначил стратегические направления на ближайшую перспективу.

В мероприятии приняли участие представители Министерства образования и науки, психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК), а также руководители коррекционных образовательных учреждений города.

Особое внимание было уделено вопросам социальной поддержки и инклюзивного образования. На заседании присутствовали:

Председатель регионального отделения Всероссийского общества реабилитации инвалидов (ВОРДИ)

Делегация благотворительного фонда «Харысхал»

Руководители некоммерческих организаций — АНО «Особый ребёнок» и АНО «Снегири»

Представители администрации городского округа «Якутск»

Родители детей с особенностями развития

После выступления Главы города была организована открытая дискуссионная площадка, где участники смогли обсудить актуальные вопросы развития социальной инфраструктуры города. В центре внимания оказались следующие направления:

Создание доступной среды для маломобильных групп населения

Развитие системы инклюзивного образования

Совершенствование механизмов социальной поддержки семей с детьми-инвалидами

Расширение сети реабилитационных центров

Повышение квалификации специалистов, работающих с особыми детьми

В дополнение к вышесказанному, Глава города особо отметил необходимость организации ежегодных встреч с родителями детей с особенностями развития. По его мнению, такие регулярные диалоги позволят эффективнее решать возникающие проблемы и своевременно реагировать на запросы семей, воспитывающих особых детей.

Участники заседания подчеркнули важность дальнейшего развития межведомственного взаимодействия и укрепления партнёрства между государственными структурами и общественными организациями в решении задач социальной интеграции и поддержки особых детей.

1
Прокрутить вверх